7月21日，青岛农业大学“锌”火相传小小化学家赴菏泽东明实践服务团开设“生活中的化学”“食品中的化学”课程热闹开讲。30名乡村孩子在大学生志愿者的带领下，通过破冰游戏与互动讲解，开启了一场探秘身边科学的奇妙之旅。

携手探秘，生活有“化”——开学第一课，解锁日常化学

为了让小朋友们更快熟悉彼此、打破初见的陌生感，实践团队成员孙康特意组织了一场名为“名字交换”的破冰活动。在游戏过程中，小朋友们把自己的名字写在纸条上，由实践团队成员将纸条收集上来后随机发给大家，任意抽取小朋友手中的纸条，让名字出现在纸条上的小朋友起来自我介绍。这场简单却温馨的破冰活动，不仅让大家记住了彼此的名字与小爱好，更在无形中搭建起友谊的桥梁，为接下来充满趣味的化学课程和集体生活，埋下了温暖互动的种子。

“小朋友们，你们知道苹果切开后为什么会变色吗？被蚊子叮咬后怎么才能止痒吗？”课堂伊始，实践团队队员孙康以生活中常见的现象提问，瞬间点燃了孩子们的好奇心。他结合PPT动画与实物展示，用通俗易懂的语言讲解了氧化反应、酸碱中和反应等化学原理，将抽象的知识与小朋友们的日常生活经验紧密结合。

开设“生活中的化学”第一课，旨在从孩子们熟悉的生活场景切入，消除对科学的距离感，培养他们的观察力与探究欲。后续团队还将围绕“食品中的化学”“人体中的化学”等主题开展系列课程，让化学知识真正走进乡村孩子的生活，在他们心中种下科学的种子。

舌尖藏“化”，趣味探秘——开学第二课，解密食品化学

“小朋友们看这张图片，面包里的小孔是怎么来的？可乐为什么摇一摇会冒更多气泡？”课堂伊始，实践团队成员汪嘉卿用一张张色彩鲜明的食物图片搭配动画示意图，瞬间抓住了孩子们的注意力。他结合PPT中的流程图讲解：“面包发酵时，酵母菌会产生二氧化碳气体，这些气体‘撑’出了小孔，让面包变得松软；可乐里的气泡也是二氧化碳，所以打开瓶盖会滋滋冒气哦！”课堂上，实践团队成员还通过PPT展示了食品添加剂的种类、天然食材与加工食品的区别，结合“哪些零食要少吃”“如何搭配三餐更健康”等问题，与孩子们积极互动。

志愿者们用生动的讲解、形象的图片动画和贴近生活的互动，将抽象的化学知识转化为孩子们能感知、能理解的内容。课堂上的惊叹声、笔记本上的认真记录、课后追着志愿者追问“为什么”的身影，都见证着科学兴趣的悄然萌芽。孩子们口中“原来化学就在身边”的感慨，更印证了“从生活学科学”的启蒙价值。

两堂课虽短，却在孩子们心中种下了观察生活、探索未知的种子。随着“小荷学堂”的持续开课，这些扎根生活的科学启蒙，终将陪伴孩子们在好奇与热爱中，一步步走近更广阔的科学世界。