文/杨继欣

6月1日，化学与药学院于学院会议室召开期中教学座谈会。学院教学院长吕海涛、学工办主任史雪辉出席交流会，各专业负责人及13、14、15级学生代表参加。

会议伊始，吕海涛说道:“本次座谈会主要针对学院学生面临的学习生活等方面的问题进行汇总，但并不只局限于相关专业，希望与会的同学积极主动发言，为学院在学生学习、生活等多方面的发展建设提出宝贵的意见。”

座谈会上，各专业学生积极反应专业学科安排、任课老师的授课方式等情况。15级学生代表普遍反映课程枯燥，不能深入理解，希望任课教师在讲知识点的同时能随附练习题，让知识与应用更好地结合。14级学生代表结合专业同学的汇总，反映的问题集中在物理化学等课程进度快、课程难、学生学习积极性不高，英语四六级备战情况不乐观等方面。“希望各专业负责人老师能将学科安排地更加合理，避免课程集中、考试扎堆的现象，过于复杂难懂的学科一起复习压力很大”14级制药工程专业荆风林说道。此外，即将面临考研的大三学生代表提出：“希望学院多组织一些考研、就业方向的指导会，引导更多的学生合理安排时间，做好人生岔路口的选择。”针对同学们提出的问题，相关老师结合自身教学经验为同学们做了详细的解答。同时，学院领导表示会积极考虑同学们提出的合理意见。

“学校科技创新学分的设立，就是为了鼓励更多的学生积极参与科技创新，走进实验室，理论实践相结合，提高化药学子的动手操作能力。主动联系老师，参与创新立项的工作，丰富阅历、锻炼能力。”史雪辉建议学生珍惜在校学习的机会，走近科技创新项目。

会议旨在向各班级学习委员征集学院教学管理中出现的短板，并就学生学习中遇到的难题给出建议，助力学生学习成长，进一步完善教师教学、学生从学的教学体制，为学院学生创造更好的学习氛围。