7月21号，青岛农业大学春蕾志愿者协会实践队赴山东省菏泽市牡丹区沙土镇开展实践调研活动，实践队围绕农村孩子教育主题，通过实地走访、调查问卷的形式展开。

　　在调研前期，实践队员在穆村“第一书记”丛鹏那里了解到一方面菏泽市牡丹区沙土镇当地教育程度相对于东部沿海地区较为落后，同时当地居民对孩子的教育不是很重视，另一方面居民传统观念比较深，每家每户多为两至三个孩子，因而教育投资较多，使得父母压力大，在当地工作挣钱少，无奈之只得外出打工来供养家庭，留下孩子和老人在家生活，导致孩子的教育很容易被忽视。

　　实践队根据了解到的情况，实地走访里村里几户人家。在丛鹏的带领下，实践队来到了一位老奶奶家中。通过交流，实践队了解到孩子父母都在外地打工，平常孩子跟着奶奶和爷爷生活，他的父母现在在外地打工，基本是一年回家一次，平常多是在电话里督促孩子学习。另外实践队在通过发放问卷的方式了解村里的基本情况。问卷整理中队员们发现调研的孩子中多是以父亲在外地打工为主，一般的母亲照顾孩子到十几岁左右也会选择外出务工，有部分学生是和爷爷奶奶生活，与父母多是电话交流。家长的学历多在小学初中水平，父母在家的会选择指导孩子，但也是在能力范围内进行，尤其在英语方面因为家长的教育水平而无法给予更多的教导。也有部分孩子父母都在家里务农，但是因家里孩子较多，一般都是三四个，所以父母对孩子的学习管辖的不是很多，平时只顾工作对孩子教育方面不是很重视，大多数父母的观点就是孩子想上就上，不想上学也不会强制。大多数家长对孩子学习不抱太大希望。

　　面对这样的情况，队员们对每个被走访的村民提出合理建议：一方面家长要督促孩子，让孩子们对学习产生兴趣，从小重视孩子教育，对孩子教育方面要有管束，多和孩子交流，需经常鼓励孩子，在孩子教育教学方面做出正确引导；第二方面要加强孩子自身素质，孩子要经常读书，坚持读书，热爱学习，铭记梦想，为未来而努力学习，增加与外面的世界接触的机会，拓宽自身视野，不要轻易放弃学业。

　　本次调研中，实践队共发问卷200余份，走访了三个村150多户人家。下一步实践队员将会针对问卷中凸显的问题进行汇总整理，并反映政府有关部门，希望政府能够加强地方教育管理机制，督促地方义务教育，发放地方辅助金，让经济困难的孩子不再因为学费而辍学，培养更多益于国家的人才。