为进一步健全学院心理健康工作体系，9月9日，化学与药学院召开大学生心理危机识别与排查培训会。本次会议由辅导员刘雅婕主持，学工处心理发展指导中心宋倩作专题报告，学院辅导员、班主任、学生骨干、心理委员等参与培训。

会上，宋倩介绍了学校现有心理健康预防工作体系，讲解心理普查、定期摸排、四级预警系统等工作机制，并强调班级、宿舍同辈观察在心理危机早期发现中的重要价值。围绕高校心理危机预防干预工作实际，宋倩作出四点分享：一是普及心理健康基础理论，讲解区分心理正常与异常的三项基本原则，厘清心理亚健康与重性心理异常的边界，破除“只有达到严重异常才需要上报”的错误认知；二是讲解心理危机相关知识，区分境遇性危机、累积性危机等危机类型，梳理心理危机高危人群，从言语、情绪、行为、生理四个维度讲解心理危机识别信号；三是科普大学生常见心理障碍基础知识，简要介绍抑郁、焦虑等病症的典型表现，同时普及精神疾病药物治疗相关科学认知，纠正相关认知误区；四是明确学生心理骨干角色定位与工作规范，明确学生骨干主要是危机信号的发现者、上报协助者，强调应报尽报原则，学生骨干发现异常第一时间向辅导员、班主任报告。

刘雅婕总结表示，学生骨干是学院心理健康网络的关键力量，希望参会人员将培训所学运用到日常工作中，多留心身边同学状态，做好观察反馈，主动传递温暖支持，共同搭建起学院心理安全防护屏障，助力全院学生阳光健康成长。